C'è una parola che compare in quasi tutti i siti web dei campi di inglese: immersione.
Viene usata così tanto che, per molte famiglie, ha perso significato. Tutto sembra immersivo a prima vista, ma quando si approfondisce un po’ sorgono dei dubbi: è davvero un’esperienza in inglese o solo un insieme di attività con lezioni aggiunte?
Questa confusione non è casuale. L’immersione non è qualcosa che si possa facilmente misurare dall’esterno, né si riassume in un numero di ore. Si percepisce da come si vive il quotidiano e, soprattutto, da ciò che accade quando non c’è un’attività “ufficiale” in corso.
Capire questa differenza è fondamentale per non sbagliare nella scelta.
Quando la parola “immersione” viene usata per tutto
Oggigiorno, praticamente qualsiasi campo che includa l’inglese nel suo programma si presenta come immersivo. A volte basta che ci siano animatori che parlano inglese o che esistano laboratori in quella lingua perché il termine compaia nella descrizione.
Il problema è che questa etichetta non riflette sempre l’esperienza reale del partecipante. In molti casi, l’inglese si concentra in momenti precisi della giornata e scompare appena termina l’attività programmata. Fuori da quello spazio, la convivenza torna a svolgersi nella lingua abituale e l’inglese viene relegato a qualcosa di occasionale.
Per una famiglia che cerca qualcosa di più delle semplici lezioni estive, questa differenza è fondamentale. Non perché un modello sia “sbagliato”, ma perché non tutti rispondono alla stessa aspettativa.
La lingua fuori dall’orario cambia tutto
Il primo segnale chiaro di una vera immersione non si trova nelle attività, ma fuori da esse. È nella lingua che si utilizza per organizzare i gruppi, durante i pasti, nei tempi morti o nelle conversazioni spontanee.
Quando l’inglese resta presente in questi momenti, smette di essere una materia e diventa uno strumento pratico. I partecipanti lo usano per capirsi, per relazionarsi e per far parte del gruppo. Non perché qualcuno lo imponga, ma perché ne hanno bisogno per cavarsela.
Al contrario, quando l’inglese è limitato a fasce orarie molto specifiche, l’apprendimento tende a rimanere superficiale. Possono esserci attività ben progettate, anche divertenti, ma la lingua non finisce per integrarsi nell’esperienza globale.
La differenza tra i due modelli non viene sempre spiegata chiaramente, ma si percepisce subito quando si osserva come viene vissuto il campo al di là del programma ufficiale.
Quando l’inglese diventa la lingua della convivenza in the Village
In the Village, la differenza non inizia da un’attività specifica, ma da come si vive la giornata dal momento in cui i partecipanti si alzano. L’inglese non si “attiva” a orari stabiliti: è la lingua che si usa per organizzare i gruppi al mattino, spiegare cosa si farà dopo colazione o risolvere qualsiasi situazione quotidiana che si presenta durante il giorno.
Quando si preparano le attività nell’ambiente naturale — una dinamica di squadra all’aperto, un gioco cooperativo nel bosco o un laboratorio creativo — le istruzioni, le conversazioni e le decisioni vengono prese in inglese. Lo stesso vale nei momenti meno visibili: quando si distribuisce il materiale, si aspetta il proprio turno, si commenta com’è andata un’attività o si condivide il tempo libero con il gruppo.
Questo uso costante fa sì che la lingua smetta di essere percepita come qualcosa di separato dal campo. Invece di “fare inglese”, i partecipanti usano l’inglese per far parte di ciò che sta accadendo. A poco a poco, anche chi arriva con più insicurezza inizia a parlare senza pensarci troppo, a sbagliare senza bloccarsi e a comunicare con maggiore naturalezza.
L’immersione non viene forzata. Si sostiene perché l’inglese è il modo abituale di convivere.
Come si vive l’inglese nella quotidianità del campo
In una giornata normale a the Village, l’inglese appare in situazioni molto concrete e reali. Durante le attività di avventura e sport, le squadre devono coordinarsi, incoraggiarsi e prendere decisioni in inglese. Nei laboratori creativi, la lingua viene usata per spiegare idee, condividere risultati e lavorare insieme. Nei momenti di convivenza, le conversazioni nascono spontaneamente, senza copione e senza correzioni continue.
Il ruolo dei coach internazionali è fondamentale. Non agiscono come insegnanti o figure distanti, ma come accompagnatori che partecipano alla vita del campo. Sono presenti nelle attività, ai pasti, negli spostamenti e nei momenti di riposo, mantenendo l’inglese come lingua comune in modo naturale e vicino.
L’ambiente di the Village, immerso nella natura, rafforza questa dinamica. Le attività all’aperto, la vita di gruppo e l’assenza di routine artificiali fanno sì che comunicare sia necessario. L’inglese diventa lo strumento per relazionarsi, collaborare e godersi l’esperienza, non un obiettivo imposto.
Queste situazioni non sempre si riflettono in un orario né si possono riassumere in un elenco di attività, ma sono quelle che fanno sì che, al termine del campo, molti partecipanti abbiano acquisito scioltezza, fiducia e un rapporto molto più naturale con la lingua.
Perché non tutti i campi possono sostenere una vera immersione
Mantenere una vera immersione in inglese per tutta la durata di un campo non è semplice. Non dipende solo dal parlare la lingua, ma dal riuscire a sostenerla nella convivenza quotidiana senza che risulti forzata o stancante per i partecipanti.
In esperienze come the Village, questo è possibile perché tutto il modello è pensato fin dall’inizio affinché l’inglese sia la lingua delle relazioni. Il team internazionale non entra ed esce dal contesto, ma convive con i partecipanti. Le attività non sono progettate come “lezioni mascherate”, ma come esperienze che richiedono comunicazione reale: giochi di squadra, sfide all’aperto, dinamiche creative, sport e tempo condiviso in gruppo.
L’ambiente gioca anch’esso un ruolo decisivo. Vivere il campo immersi nella natura, lontano dalla routine abituale, facilita la partecipazione a ciò che sta accadendo e riduce l’interesse per ciò che avviene fuori. Non essendoci una netta separazione tra attività, convivenza e tempo libero, la lingua si mantiene in modo costante e naturale.
Per questo, la vera immersione non si annuncia né si misura in ore. Si percepisce da come parlano tra loro i partecipanti, da come si organizzano e da come acquistano fiducia con il passare dei giorni. Quando il modello funziona, l’inglese smette di essere qualcosa che “si pratica” e diventa parte integrante dell’esperienza.
Scegliere un campo con vera immersione non significa scegliere quello che promette di più, ma quello che ha costruito un ambiente in cui la lingua può essere davvero vissuta, dalla mattina alla sera, senza bisogno di ricordarlo ogni momento.
